Valladolid ha vuelto este miércoles a la rutina escolar con el regreso de miles de alumnos a las aulas de Infantil y Primaria. El primer día de colegio ha estado marcado por los habituales nervios, especialmente entre los más pequeños y sus familias, pero también por la ilusión de reencontrarse con los compañeros y comenzar un nuevo curso.

Entre los alumnos, los nervios propios del primer día se mezclan con las ganas de volver a ver a los amigos. Algunos estudiantes que comienzan cuarto de Primaria en el CEIP Antonio García Quintana reconocen haber llegado algo nerviosos, aunque también ilusionados por el regreso. Entre sus asignaturas favoritas aparecen Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Física y Matemáticas, aunque hay quien tiene claro que una de las mejores partes de la jornada es, simplemente, "el recreo". En cualquier caso, las ganas de reencontrarse con sus compañeros han terminado pesando más que los nervios iniciales.

Para las familias, la vuelta a las aulas también supone recuperar poco a poco la rutina después del verano. "Con ganas ya", explica uno de los padres, que reconoce que los meses de vacaciones tampoco se han hecho excesivamente largos.

Preparativos y gasto en material escolar

Detrás del primer día de clase hay también semanas de preparativos para las familias. La compra de libros y material escolar comienza en muchos casos durante el verano, una vez que los centros publican las listas en junio.

El cambio de ciclo puede suponer, además, un incremento del gasto. Una de las familias consultadas calcula que, sin ayudas o sistemas de reutilización, el desembolso podría situarse entre los 250 y los 350 euros. En su caso, el banco de libros del centro permite reducir considerablemente ese coste.

"Por suerte, el colegio tiene un banco de libros y nos hemos adscrito casi todos los padres, todas las familias", explica, al tiempo que reconoce que, de no existir este recurso, "sería un gasto bastante considerable".

Los colegios ultiman todos los detalles

Mientras las familias preparan mochilas y material, los centros educativos llevan días trabajando para que todo esté listo para recibir a los alumnos. La organización de las aulas, las reuniones de coordinación y la planificación del curso han ocupado buena parte de las jornadas previas.

Lourdes Castro, directora del Colegio Rafaela María, explica que "durante los primeros días de septiembre los profesores nos encargamos de organizar las aulas, preparar todos los materiales y mantener reuniones de coordinación", con el objetivo de que el centro pueda comenzar su actividad con normalidad.

Y aunque los nervios forman parte del primer día, la experiencia de los docentes demuestra que los alumnos suelen afrontar la vuelta con más ilusión que preocupación. "Tienen más ganas de verse que nervios", apunta Castro, quien considera que muchas veces son los padres los que viven con mayor intensidad el regreso a las aulas.

Un plan de acogida para los nuevos alumnos

Los estudiantes que llegan por primera vez al centro son quienes pueden experimentar una mayor incertidumbre. Para facilitar su adaptación, algunos colegios cuentan con planes de acogida específicos.

Estos programas incluyen la asignación de alumnos tutores que acompañan a los recién llegados durante sus primeros días, además de dinámicas grupales para favorecer que los compañeros se conozcan. El recreo recibe también una atención especial al tratarse de uno de los principales espacios de convivencia entre los estudiantes.

El objetivo es que los nuevos alumnos "se sientan como en casa" y puedan integrarse progresivamente en la dinámica del centro, señala la directora del Colegio Rafaela María.

En el Colegio Santa Catalina, su directora, Tamara Ferradas Gutiérrez, explica que "los preparativos han incluido desde los trámites administrativos y las últimas matriculaciones del periodo extraordinario hasta la puesta a punto de las aulas para recibir a los alumnos".

La respuesta de los pequeños ante la separación de sus familias es diferente en cada caso. Mientras algunos entran en clase con total naturalidad, otros necesitan algo más de tiempo para adaptarse después de haber pasado todo el verano junto a sus padres. "Hay algunos que lo gestionan muy bien y están fenomenal, como si no hubiera pasado el verano, y otros que necesitan muchos más mimos y les tenemos que dar más abrazos", relata Ferradas.

Aprender y crecer, los objetivos del nuevo curso

Con el nuevo curso ya en marcha, los centros educativos afrontan el reto de mantener el aprendizaje, desarrollar el talento de los alumnos y reforzar valores como el respeto y la convivencia.

La directora del Colegio Santa Catalina resume su principal objetivo en conseguir una "educación integral" que permita a los niños desarrollarse no solo en el ámbito académico, sino también en el personal.

Así comienza un nuevo curso escolar en Valladolid: con mochilas llenas, aulas preparadas y esa mezcla de nervios e ilusión propia del primer día, aunque entre los más pequeños las ganas de volver a estar con sus compañeros parecen haber ganado la partida.