El Grupo Provincial Socialista en Valladolid ha reclamado un incremento de la financiación destinada al mantenimiento y mejora de los centros educativos del medio rural, al considerar insuficientes las aportaciones actuales tanto de la Junta de Castilla y León como de la Diputación provincial.

El portavoz socialista, Francisco Ferreira, ha criticado que la aportación autonómica, fijada en 200.000 euros, "permanece invariable desde hace cinco años", mientras que la cantidad destinada por la Diputación también resulta, a su juicio, insuficiente para cubrir las demandas de los municipios.

En este contexto, el PSOE ha solicitado a la Diputación que reivindique ante la Junta un aumento del convenio para la conservación de colegios, al tiempo que pide a la propia institución provincial que incremente su presupuesto en esta materia.

Según los datos aportados por los socialistas, en la última convocatoria de subvenciones para la mejora de centros escolares, los municipios solicitaron actuaciones por valor de 910.000 euros, frente a una partida disponible de 400.000 euros. Para Ferreira, esta diferencia evidencia que "son muchas las necesidades de conservación que requieren los centros educativos de la provincia".

El portavoz ha advertido además de que la falta de inversión podría agravar el deterioro de las instalaciones, lo que a medio plazo incrementaría el coste de las actuaciones necesarias. En la provincia, recuerdan, existen más de 100 centros educativos y 85.600 alumnos escolarizados.

Desde el Grupo Socialista subrayan que el mantenimiento de los colegios recae en los ayuntamientos, que asumen gastos como luz, calefacción o limpieza, lo que refuerza, según su postura, la necesidad de una mayor financiación por parte de otras administraciones.

Ferreira también ha enmarcado esta situación en un problema más amplio de infrafinanciación de infraestructuras, señalando que el mantenimiento insuficiente afecta igualmente a ámbitos como las carreteras provinciales.

Pese a las críticas, el PSOE ha votado a favor de la llegada de fondos en la Comisión Informativa de Asistencia y Cooperación a Municipios, en lo que definen como una postura de "oposición constructiva". No obstante, insisten en que las aportaciones actuales deben incrementarse para garantizar que los escolares puedan asistir a clase en condiciones adecuadas.