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Podemos -Alianza Verde apuesta por la gratuidad total de la universidad pública en Castilla y León
Llamas ha calificado de "ocurrencia" la propuesta de Mañueco de limitarla solo al primer curso y plantea un plan para revertir servicios privatizados
El candidato de Podemos-Alianza Verde a la presidencia de Castilla y León, Miguel Ángel Llamas, ha advertido en Salamanca sobre lo que considera una "privatización encubierta" de las universidades públicas de la comunidad autónoma (Burgos, León, Valladolid y Salamanca).
En este sentido, según informa EFE, Llamas se ha referido a la existencia de un "deterioro creciente" del sistema universitario público que a su juicio está desembocando en un proceso de "privatización encubierta".
En este sentido, la cabeza de lista de la coalición por Salamanca, Aurora Zarco, ha asegurado que en Castilla y León hay más universidades privadas que públicas y que está presente una "tendencia arraigada de crecimiento de las matrículas en centros de pago y de estancamiento en los públicos".
Por ello, Miguel Ángel Llamas considera "fundamental asegurar la gratuidad de la universidad pública en todos los cursos y niveles", tanto en grado, como en máster y en doctorado, y ha tildado de "ocurrencia" la iniciativa de Alfonso Fernández Mañueco de limitarlo al primer curso.
Entre otras medidas que lleva en su programa, ha mencionado la propuesta de un "plan de desprivatización" de la universidad en Castilla y León para impedir la creación de más privadas y para "desprivatizar" todos los servicios de las universidades públicas que en su opinión se han ido privatizando durante los últimos años.
Asimismo, ha apostado por impulsar un plan para poner fin a la precariedad del profesorado universitario en Castilla y León. En este sentido, según informa EFE, Llamas ha considerado que se tiene un problema de temporalidad excesiva con unas figuras de profesores, ayudantes, de profesores interinos, sustitutos, y apuntado a que hay una gran precariedad en el profesorado universitario.
Para evitarlo, se ha mostrado partidario de estabilizar al profesorado para avanzar en las ratios de fijeza y abogado por el carácter funcionarial del profesorado.
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