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Castilla y León publica los modelos de examen cero de la PAU en 13 materias
La consejera de Educación asegura que próximamente se darán a conocer los ejemplos de ejercicios para las materias no generalistas
Castilla y León ha publicado ya modelos cero -ejemplos de ejercicios- para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en trece materias. En concreto, ya están colgados en la página web Educacyl los modelos de Historia de España, Historia de la Filosofía, Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales, Matemáticas II, Latín II, Empresa y Diseño de Modelos de Negocio, Historia de la Música y de la Danza, Coro y Técnica Vocal y las lenguas extranjeras (Inglés, Alemán, Francés, Italiano y Portugués). Además, según ha adelantado la consejera de Educación, Rocío Lucas, próximamente dará a conocer los correspondientes a materias no generalistas, especiales.
En este sentido, Lucas ha recordado que se ha publicado el modelo cero solamente en ocho comunidades autónomas, nueve con Castilla y León, y faltan otras ocho autonomías que aún no lo han publicado. "En esta Comunidad se han publicado los modelos cero con mucha más antelación que otras ocasiones, ya que habitualmente se difundían en diciembre o en febrero y este año, por ese cambio de Real Decreto estatal de la PAU, se ha publicado durante este mes", ha asegurado la consejera, y ha añadido que "Estamos recibiendo los grupos técnicos de otras asignaturas, ya no generalistas, sino especiales, y las vamos a seguir publicando".
La consejera ha considerado que se trata de la primera vez que existe un modelo más homogéneo en la historia de la PAU, porque antes no existían ni siquiera unas matrices comunes. Igualmente, ha recordado que no había unos criterios de corrección comunes, de manera que las faltas de ortografía penalizaban de forma muy diferente entre las distintas comunidades autónomas. "Se ha logrado que haya acuerdo entre qué penaliza y qué no penaliza en los exámenes de la PAU y también en las fechas de examen, ya que había autonomías que realizaban las pruebas en cinco días y otros en cuatro. No es lo mismo hacer todos los ejercicios en tres días que en cinco", ha puesto como ejemplo.
También ha habido acuerdo en que los días de examen sean 3, 4 y 5 de junio, mientras el modelo de estructura prácticamente es muy parecido a todos los las comunidades autónomas, ha agregado. "La diferencia de estructura es tan mínima que hace que tengamos la primera vez unos modelos de lo más homogéneo y lo más parecidos posible", dentro de un Real Decreto y un marco estatal que ha permitido llegar al acuerdo.
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