La candidatura de Pilar Garcés al Rectorado de la Universidad de Valladolid ha accedido a la segunda vuelta de las elecciones universitarias con el respaldo del 33,18% de los votos ponderados y el apoyo de 718 miembros del Personal Docente e Investigador (PDI), frente a los 494 obtenidos por su rival en esta fase definitiva.

La candidata se convierte así en la opción más votada entre quienes desarrollan labores de docencia e investigación en la UVa, consolidando una candidatura que reivindica experiencia institucional, solvencia académica y un modelo de universidad "más cohesionada y preparada para el futuro".

Liderazgo entre el profesorado

En el sector de mayor peso dentro del sistema electoral universitario, el de cuerpos docentes universitarios funcionarios y profesorado permanente laboral, que representa el 51% del voto ponderado, Garcés obtuvo 451 votos, por delante de Carlos Alberola (359) y Carmen Camarero (311).

Además, también fue la candidatura más respaldada entre el profesorado ayudante doctor, el personal investigador no permanente y el profesorado asociado. "Recibimos estos resultados con gratitud, responsabilidad y una enorme determinación", aseguró Pilar Garcés tras conocerse los resultados.

Ventaja en los campus de Palencia, Segovia y Soria

La candidata también destacó en los campus de Palencia, Segovia y Soria, donde su propuesta UVa4, centrada en reforzar el modelo multicampus, logró un importante respaldo.

Entre el profesorado de estos campus obtuvo 162 votos, mientras que entre el alumnado de grado fue la candidatura más votada con 279 apoyos, superando a Alberola y Camarero. Desde su equipo consideran que estos resultados consolidan la apuesta por "una universidad más conectada, representativa y cohesionada territorialmente".

La diferencia entre las dos candidaturas finalistas es de apenas 37 puntos ponderados sobre más de 6.000 puntos computados, por lo que la segunda vuelta, prevista para el próximo 14 de mayo, se presenta completamente abierta. Garcés afronta esta nueva fase con el objetivo de transformar el apoyo obtenido en "una mayoría amplia y transversal" para impulsar una universidad pública "más moderna, integradora y cercana".