Las notas del informe PISA: Castilla y León, a la cabeza de España y séptima del mundo en calidad educativa

Foto: EP

El sistema educativo de Castilla y León ha obtenido resultados excelentes en los tres ámbitos de conocimiento analizados en PISA 2015 que la sitúan a la cabeza de España y del mundo en calidad educativa. El promedio global de la Comunidad es 22 puntos superior al de la Unión Europea (UE) y 24 al de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), y 24 también a la media de España.

Castilla y León se sitúa a la altura de Corea del Sur y por encima de Irlanda, Países Bajos y Alemania. Castilla y León mantiene sus estándares de calidad educativa en las tres áreas analizadas en PISA 2015, muy por encima de los promedios de la OCDE -516 de Castilla y León frente a 492 de media de la OCDE, 494 de promedio de la UE y 492 de promedio en España-.

 

Así, en el área de Lectura ha alcanzado 522 -España 496, UE 494 y 493 OCDE-, en Ciencias 519 -España 493, UE 495 y 493 OCDE-. El ranking en sus 10 primeros puestos quedaría así:

 

En Matemáticas ha alcanzado 506 puntos -España 486, Unión Europea 493 y 490 OCDE-. El ranking sería el siguiente:

 

A nivel internacional, el alumnado de Castilla y León en Lectura es el cuarto del mundo por encima de Corea del Sur, Japón, Irlanda y Estonia, entre otros, y cerca de Finlandia -que son los terceros-. El ránking sería el siguiente:

 

1. Singapur 535

2. Canadá 527

3. Finlandia 526

4. Castilla y León 522

5. Irlanda 521

6. Madrid 520

7. Estonia 519

8. Corea del Sur 517

9. Japón 516

10. Navarra 514

 

En la competencia científica, la Comunidad alcanza el sexto puesto superando a Corea del Sur y, en Matemáticas, se sitúa en el número once, empatada con Alemania.

 

1. Singapur 564

2. Japón 532

3. Corea del Sur 524

4. Suiza 521

5. Estonia 520

6. Navarra 518

7. Canadá 516

8. Países Bajos  512

9. Dinamarca y Finlandia 511

10. Bélgica 511

11. Castilla y León 510

 

En la media de las tres áreas de conocimiento, el alumnado de Castilla y León rinde notoriamente mejor que los estudiantes de Países Bajos, Alemania y Suiza. Sus resultados son similares a los de Corea del Sur, alcanzando así una posición de liderazgo en España, seguida de Navarra, -en segunda posición-, y Comunidad de Madrid, -en tercer puesto-.

 

La edición de 2015 ha tenido una muestra en España de 7.764 alumnos, con la participación de 358 centros -de los que Castilla y León seleccionó 902 escolares de 46 colegios en que representan a una población de 20.821 estudiantes de 4º de Primaria-.

 

Asimismo, Castilla y León participó el pasado curso por primera vez con muestra ampliada en el estudio internacional PIRLS 2016 (Progress in International Reading Literacy Study) de progreso en comprensión lectora. Del 14 de marzo al 30 de abril, un total de 50 centros de la Comunidad participó en esta prueba para el alumnado 4º de Educación Primaria, que se desarrolló en casi 60 países. Los resultados del estudio se conocerán a finales del 2017.