La UVa premia seis proyectos innovadores de inteligencia artificial y nuevas metodologías educativas

El Consejo Social reconoce iniciativas para preservar el conocimiento de los trabajadores, facilitar trámites administrativos y aprovechar el patrimonio

La UVa premia seis proyectos innovadores de inteligencia artificial y nuevas metodologías educativas
El autor esEva Martínez Miguel
Eva Martínez Miguel
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La Universidad de Valladolid (UVa) ha reconocido este viernes seis proyectos innovadores impulsados por su personal docente, investigador, técnico y administrativo, en la tercera edición de los Premios de Innovación del Consejo Social. Las iniciativas distinguidas buscan mejorar el funcionamiento de la institución, impulsar la transformación digital y desarrollar nuevas metodologías de enseñanza.

Los galardones se han entregado esta mañana en un acto presidido por la rectora de la Universidad de Valladolid, Pilar Garcés, después de que un jurado integrado por representantes del Consejo Social y de la institución académica seleccionara las propuestas ganadoras. Los premios principales están dotados con 3.000 euros, mientras que los cuatro accésits reciben 1.000 euros cada uno, además de los correspondientes diplomas acreditativos.

Inteligencia artificial para conservar el conocimiento de los trabajadores

En la categoría de Personal Técnico, de Gestión, Administración y Servicios (PTGAS), el primer premio ha recaído en el proyecto 'SAVIA UVa: Salvaguarda Asistida y Valorización de la Información Administrativa', presentado por Eduardo García Ochoa, director técnico en Materia de Analítica de Indicadores y Prospectiva.

La iniciativa pretende dar respuesta a uno de los desafíos de las organizaciones: evitar que el conocimiento acumulado durante años por sus trabajadores se pierda cuando se jubilan, cambian de puesto o se producen reorganizaciones internas. Para ello, el proyecto utiliza herramientas colaborativas e inteligencia artificial que permiten transformar la experiencia de los profesionales en información estructurada, accesible y reutilizable.

El objetivo es facilitar el relevo generacional, reducir los tiempos de aprendizaje del nuevo personal y garantizar la continuidad de los servicios universitarios. El jurado ha destacado el carácter innovador de esta propuesta, que ya se está desarrollando en la Universidad de Valladolid con resultados valorados positivamente.

Un asistente virtual para resolver dudas administrativas

En esta misma categoría se han concedido dos accésits ex aequo, dotados con 1.000 euros cada uno. El primero ha sido para María del Mar Fernández, directora del Servicio de Relaciones Internacionales, por su proyecto de impulso a la internacionalización del doctorado mediante un repositorio de oportunidades vinculado al programa Erasmus+.

La propuesta plantea crear una herramienta que conecte las líneas de investigación de la UVa con estudiantes internacionales de doctorado interesados en realizar estancias académicas.

El segundo accésit ha recaído en Vanessa Calleja, inspectora de servicios, por 'COMPAT-IA: un agente conversacional en materia de compatibilidades'. Se trata de una herramienta diseñada para ofrecer respuestas rápidas sobre normativa, procedimientos administrativos y cuestiones relacionadas con las compatibilidades del personal universitario.

El patrimonio de la UVa como laboratorio de aprendizaje

En la categoría de Personal Docente e Investigador (PDI), el premio principal ha sido para Marita Hernández, profesora de la Facultad de Medicina, por su proyecto 'Patrimonio de la Universidad de Valladolid, un recurso para el aprendizaje, un valor para la institución'. La iniciativa propone aprovechar el patrimonio histórico y científico de la Universidad como herramienta docente mediante exposiciones, prácticas, actividades divulgativas y recursos educativos.

El jurado ha valorado especialmente su carácter interdisciplinar, la participación de estudiantes de diferentes titulaciones y su capacidad para conectar la actividad académica con la sociedad. Desde su puesta en marcha, el proyecto ha permitido crear un equipo docente multidisciplinar, organizar exposiciones temporales e itinerantes y desarrollar experiencias de aprendizaje colaborativo.

Entre las actividades impulsadas destacan 'Noche de Esqueletos' y 'Anatomía del Amor', dos propuestas de divulgación científica que acercan el conocimiento universitario a diferentes públicos.

Innovación en edafología y psicología

Los dos accésits de la categoría docente e investigadora han reconocido proyectos relacionados con la enseñanza práctica y la aplicación de nuevas metodologías. Uno de ellos ha sido concedido a María Belén Turrión, profesora del Departamento de Ciencias Agroforestales, por 'EDAFOLAB-UVa. Laboratorio de innovación docente y transferencia en Edafología'.

El otro ha recaído en Alejandro de Miguel Álvaro, profesor del Departamento de Psicología, por el proyecto 'Informe pericial en vivo: aprendizaje experiencial a través de la simulación (analógica) de un caso completo de evaluación del riesgo delictivo'. Esta última iniciativa plantea acercar al alumnado a situaciones profesionales mediante la simulación de un proceso completo de evaluación del riesgo delictivo.

Con estos seis reconocimientos, el Consejo Social de la Universidad de Valladolid busca poner en valor el trabajo de sus profesionales y fomentar la incorporación de herramientas tecnológicas, nuevas metodologías educativas y modelos de gestión que contribuyan a modernizar la institución.

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