Cerca de un centenar de personas se han concentrado este martes frente a la Consejería de Educación de la Junta en Valladolid para reclamar una mejora de las condiciones en las escuelas infantiles de la Comunidad y "dignificar" la situación de los profesionales que trabajan en la etapa de 0 a 3 años.

La protesta ha sido convocada por UGT Castilla y León, que ha optado por no sumarse a la huelga educativa prevista para el próximo 7 de mayo en estos centros al encontrarse actualmente en negociaciones tanto con el Gobierno central como con la Junta. Así lo han explicado los representantes sindicales Carlos Arenas y José Antonio Sánchez durante la movilización.

Entre las principales reivindicaciones del colectivo destaca el reconocimiento de la categoría profesional de los trabajadores de educación infantil, que desempeñan funciones tanto asistenciales como educativas. Según el sindicato, existe una contradicción entre la cualificación exigida y el reconocimiento laboral y salarial que reciben estos profesionales. UGT también reclama un refuerzo de las plantillas, con al menos dos técnicos de educación infantil por aula, así como un incremento del número de coordinadores.

En este sentido, denuncian que más de la mitad de estos últimos desempeñan su labor a media jornada repartidos en varios centros, lo que dificulta la organización y seguimiento educativo. El sindicato ha puesto cifras a la situación del sector en Castilla y León, donde existen cerca de un millar de escuelas infantiles: 194 de titularidad autonómica, 444 con algún tipo de financiación pública y 269 de carácter privado.

Otra de las demandas clave pasa por la reducción de las ratios profesor-alumno. Actualmente, un solo docente atiende a ocho menores en el tramo de 0 a 1 año, cifra que aumenta a entre 12 y 13 en edades de 1 a 2 años y alcanza entre 16 y 20 alumnos en el ciclo de 2 a 3 años. Los manifestantes consideran necesario reducir estos ratios a la mitad y establecer una proporción general de un docente por cada 15 estudiantes.

Además, desde el sindicato han insistido en la necesidad de una reclasificación profesional que se ajuste a la titulación exigida, una cuestión que abordarán en una próxima reunión con la Consejería de Educación prevista para el 26 de mayo. La concentración ha servido para visibilizar la situación de un sector que, según los convocantes, resulta clave en el desarrollo educativo y social desde las primeras etapas, y que reclama mejoras estructurales para garantizar una atención de calidad.