Debo destacar y agradecer la profesionalidad, el rigor técnico y científico de todos los ponentes y de las comunicaciones presentadas. También merece especial mención el continuo esfuerzo por parte del Comité Organizador y del grupo profesores y becarios del Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación para que todo saliera de forma coordinada.

 

Poco se comentó sobre la implicación de la familia en la educación de las competencias TIC. Considero que es una reflexión todavía poco elaborada en el campo de la pedagogía y en las facultades de educación. La familia, primera responsable de la educación de sus hijos, debe ser apoyada desde la escuela para que, el mundo de las RRSS que impregna la realidad de las relaciones sociales, pueda integrar el “escenario digital” en la vida de sus hijos y acompañarlos y asesorarlos del mismo modo que procura ayudarles en el aprendizaje de la lectura, de las competencias matemáticas o del conocimiento del entorno humano, social y natural. 

 

Por otro lado, mi contribución al post-congreso quiere ofrecer, también, un resumen de los tuis más relevantes que se lanzaron durante el encuentro. En este sentido fuimos muy pocos los que participamos en el “congreso digital” que en paralelo se suele llevar en este tipo de eventos. Aún así, me arriesgo a escribir esta sinopsis, sabiendo de antemano que será incompleta e imprecisa, pero puede despertar alguna inquietud.

 

Las RRSS, y en especial Twitter si se utiliza bien, permiten llevar un registro de lo que acontece en un congreso, en una clase o en cualquier evento. El empleo productivo de esta red social en el ámbito educativo facilita la interconexión entre aquellos que escuchan una ponencia: se pregunta, se responde, se recalca una afirmación, al tiempo que se escucha al ponente. De esta manera, aquellos que no están presentes participan desde la distancia y reflexionan a través de la red digital. Además, días después de un acontecimiento se puede rememorar y resumir todo lo vivido, analizado y reflexionado. Esta es pues, mi contribución.

 

Algunas frases destacadas

 

‏@ieTIC13: Lo pequeño- (semi) cerrado como futuro preferible.

 

@eraser: ? RT @ftsaez tentativa conclusión El movimiento de-lo-pequeño-a-lo-grande y abierto permite dar “el poder” a la comunidad educativa

 

@convivencia1: Contenidos, herramientas y recursos para implementarse. Recursos OER en educación abierta: es gratuito, reutilizable y compartido.

 

@jjrs_sa: "El gran riesgo de las TIC es quedarnos en el dispositivo y olvidarnos de las personas" @ftsaez

 

‏@articedu: @ftsaez ¿Learning Analitys será capaz de predecir el fracaso escolar?

@ftsaez: No tengas la menor duda, pero da miedo.

 

@articedu: La vida es mucho más intensa que un curso de formación del profesorado @ftsaez

 

@jjrs_sa: Las palabras de la escuela de hoy no son formar, enseñar... Son estás otras pic.twitter.com/cXnVHhDeG0 Cooperar, colaborar, comunicar, compartir, construir…@ftsaez

 

@ftsaez: Acabamos con dos visiones: el docente como diseñador y la universidad como soporte para la transformación y como resonador.

 

@jjrs_sa: J Tejedor @usal investigaciones "si la inversión en TIC se destinara a reducir la ratio o a profesores de apoyo, los resultados mejoran"

 

@beatrizmarcano @jferna35 muy interesante y motivador conocer tu trabajo, y contagiarme de tu actitud++ en #ietic13. Adelante con la labor :-)

 

@jjrs_sa: "no somos profesores de 9 a 14, lo somos las 24 horas del día" @jferna35

@jferna35 Añado: y para toda la vida :-)

 

@beatrizmarcano: La integración TIC en las aulas no es innovación es trabajo curricular, es OBLIGATORIO.

 

@beatrizmarcano: En #ietic13 comentando algunas dificultades del USO de TIC en las aulas, cuando no se tiene buena velocidad de conexión, muchos alumnos, etc.

 

Presentaciones y blogs compartidos

 

@caminologa: Hoy he asistido al congreso #ietic13 de la @usal en la facultad de #educacion http://prezi.com/pofphkddr1ng/uso-y-valor-anadido-de-las-tabletas-digitales-en-el-aprendiz/ … …

 

@martamdp: Si os habéis perdido el taller d iniciación a eAdventure, en mi blog está prezi y guía de lo que hemos hecho http://videojuegosmasaprendizaje.blogspot.com.es/

 

@martamdp: Mi comunicación en #ietic13 http://prezi.com/3orwvkvqzr86/congreso-ietic2013-comunicacion-comunidades-virtuales-de-practica-videojuegos-y-educacion/ …

 

@jjrs_sa: #FF @jferna35 "Don Quijote, presidente en el 2015" experiencia de los alumnos del CEIP Padre Manjón #Burgos http://alumnosprimaria.blogspot.com.es/2013/05/el-quijote-presidente-del-gobierno-en.html?m=1 …

 

@beatrizmarcano: Juego de aventura para la enseñanza de historia de Europa http://timemesh.eu/?lang=es 

 

@ieTIC13: http://alumnosprimaria.blogspot.com.es blog de @jferna35

 

@robudgerigar: ¡Muy buena! RT @martamdp Mi comunicación para #ietic13 http://prezi.com/3orwvkvqzr86/congreso-ietic2013-comunicacion-comunidades-virtuales-de-practica-videojuegos-y-educacion/ … …

 

‏@ftsaez: Ya está disponible la presentación de esta tarde http://blog.fernandotrujillo.es/futurizando-la-escuela-tic/ …

 

@martamdp: Mi comunicación para #cive13 http://prezi.com/3orwvkvqzr86/congreso-ietic2013-comunicacion-comunidades-virtuales-de-practica-videojuegos-y-educacion/ …

 

Otros resúmenes

 

@Achinech: Nuevo post en #ineverycrea , crónica sobre el #ietic13 http://ineverycrea.net/comunidad/ineverycrea/recurso/cronica-de-la-iii-edicion-de-la-conferencia-iberic/6110cc0e-cb6f-4bc2-97af-3c67e35ec788 …

 

@ieTIC13: Tenemos un blog colaborativo entre todos los participantes del congreso #ietic13 http://ietic13.blogspot.com.es/?view=magazine