La Diputación aborda una jornada de Buenas Prácticas dentro del programa Crecemos

La Diputación de Valladolid celebra las I Jornadas de Buenas Prácticas del programa Crecemos en la Antigua Capilla del Hospital Viejo, donde 32 profesionales de 23 guarderías realizarán este viernes tres talleres especializados.

La Diputación de Valladolid está llevando a cabo en la antigua Capilla del Hospital Viejo la I Jornada de Buenas Prácticas del Programa Crecemos, que permite poner en marcha Centros Infantiles de 0 a 3 años para apoyo a las familias y a la conciliación de su vida familiar y laboral en el ámbito rural.

 

Ambas sesiones están destinadas al personal técnico de las 30 Guarderías del Programa Crecemos en la provincia. A las Jornadas, en concreto, han asistido, 32 profesionales de 23 Guarderías. El objetivo general es la gestión del conocimiento para optimizar los resultados del Programa.

 

La Primera Jornada, desarrollada ayer, se centró en los RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL DE 0 A 3 AÑOS, creando un grupo de trabajo sobre el material didáctico empleado por las diferentes Guarderías y se ha desarrollado una sesión de Mindfulness aplicada a la educación de 0 a 3 años.

 

La Segunda sesión de trabajo, que se lleva a cabo hoy, se articulará en 3 TALLERES: “Elaboración de material sensorial: sentir y experimentar”, “Documentación y protocolos a trabajar con los padres/madres” y un tercero, “Pequeños artistas: aprender experimentando a través del arte”

 

El montante económico del Programa asciende a 367.155 € para el ejercicio 2016. La Junta de Castilla y León cofinancia dicho Programa a través del Acuerdo Marco de Servicios Sociales.

 

Paralelamente a la celebración de las Jornadas, en el hall de la Antigua Capilla, se exhibe una exposición con los trabajos realizados por los niños y niñas de las diferentes Guarderías con diferentes técnicas para darles visibilidad y poder valorar mejor el trabajo que se desarrolla en el aula, en una intervención que pretende el desarrollo integral de estos menores y la potenciación de su capacidad de expresión y creatividad.